Tema 3. La organización de la vida

1, ¿Cómo se organiza la vida?

Tarea 1. El proyecto Biosfera se ocupa muy bien de la célula. Haz la actividad 12 , propuestas en las páginas enlazadas, sobre los orgánulos de las células procariotas.
Tarea 2.  Echa un vistazo a nuestras amigas las bacterias, y contesta luego a laspreguntas que te hacen. 
Tarea 3. a) ¿Te atreves con un test de identificación de los orgánulos de las células?. otro test.

Tema 2. Átomos, Mezclas y Compuestos

1. Modelos Atómicos

Demócrito
Filósofo griego.
Según su teoría atómica de la materia, todas las cosas están compuestas de partículas diminutas, invisibles e indestructibles de materia pura que se mueven por la eternidad en un infinito espacio vacío. A estas partículas las llamaron átomos (indivisible en griego)

John Dalton
 Publicó en 1808, una teoría que establecía que:

• La materia está formada por partículas indivisibles e indestructibles (los átomos).
• Todos los átomos que forman un elemento son idénticos
• Combinando átomos de distintos elementos en proporciones fijas se forman los compuestos (esto sucede en las reacciones químicas).

Joseph John Thomson 

Descubrió la existencia del electrón.

Su masa es menor que la de los átomos y posee carga negativa.

Sustituyó el modelo de Dalton.

En este modelo --> Consideraban los átomos indivisibles ya que estaban formados por una esfera de carga positiva dentro de la cual se encontraban inmersos los electrones (de carga negativa).

Ernest Rutherford

Construyó un modelo atómico en que situaba la mayor parte de la masa del átomo y su carga positiva en una región central muy pequeña, denominada núcleo.

En torno al núcleo orbitan los electrones, en un espacio vacío mucho más amplio llamado corteza.

Este modelo ha sido corregido por la mecánica cuántica.

El módelo atómico

Magnitudes Físicas y Unidades de Medida

Unidades de medida.

Las medidas de algunas magnitudes son muy importantes y se llevan haciendo miles de años. Antes en cada sitio había una medida diferente que sólo entendían los de allí pero desde el siglo XIX se han conseguido unificar las unidades y todos los habitantes del planeta hablamos de las mismas (excepto los ingleses que todavía conservan medidas diferentes): El Sistema Internacional (S.I.).

Piensa qué unidad de masa o volumen se usa aquí y a cuanto equivale.

Piensa en qué se miden las pantallas, es una medida inglesa pero, ¿a qué equivale?

Ahora descubriremos las magnitudes que hay, con qué aparato se miden, la unidad del S.I. y las unidades más usadas.

Actividades de cambio de unidades

Escribe las soluciones en tu cuaderno.

1) 45 cm a m 2) 9 km a mm

3) 6 mg a g 4) 34 km a cm

5) 27 kg a mg 6) 2Tg a mg

7) 3 l a ml 8) 33 cl a l

9) 20 cl a ml 10) 120 mm a cm

11) 12 m a mm 12) 14 km a cm

13) 120 s a minutos 14) 2 días a horas

15) 3 años a días 16) 1 día a minutos

Otras actividades

Medir con un calibre: http://www.educaplus.org/play-105-Calibre-.html
Crucigrama: http://www.educaplus.org/play-195-Crucigrama-Magnitudes.html
Usar una balanza: http://www.educaplus.org/play-104-Balanza-monoplato.html
Unidades de Media:  http://recursostic.educacion.es/ciencias/ulloa/web/ulloa2/3eso/secuencia1/menu.html
Cambios de Unidades: https://www.thatquiz.org/es-n/ciencia/sistema-metrico/
Notación Científica: http://www.educaplus.org/play-179-Notaci%C3%B3n-cient%C3%ADfica.html
Magnitudes y Unidades. Palabras secretas: http://www.educaplus.org/play-209-Palabra-Secreta.-Magnitudes-y-unidades.html